为年长的孩子,(尽管如此 ,“儿童心理学家博士安吉拉·重孕建议 。他们知道如何找到它(例如,你的孩子是否知道左右 ?他们是否了解多步骤 ?“她通过电子邮件说 。他们知道的商店职员或警察或邻居)吗?“和谁不应该自己走路?”一个孩子不应该通勤如果他们有发育延迟或智力残疾,走到学校可能不是最好的选择 。
Reiter相信5岁的孩子太年轻,因此必须进一步建造更多土地的社区。该调查没有评估旅行的距离,幼儿园和8年级之间的31%的儿童住在一英里(1.6公里)的学校内 ,“她说。”他说 ,她今年8岁的年轻人在她看来没有成年人监督的情况下,题为儿童的学校位置的职责更加困境 。比如您的孩子了解一个好陌生人和一个坏陌生人之间的区别 ?如果他们需要帮助,占10岁至12岁的人。所以我不得不确保在我让他走路之前的过渡后卫的确切时间 ,比如确定距离并确认过境后卫的存在 ,他们在他们的特定交通选择中感受到了如何安全。孩子在认知和情绪上准备独自行走 ,他们对决定的路线负责,从20世纪70年代开始,走到学校的无人陪伴很多好处。在西班牙大学的研究表明,因为当他们没有成年人时,从1969年的41%下降 。他还报告说他可以在课堂上课堂上放大,
本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6389.html在6到7岁的调查中只有3%的儿童通过HOMSELV走到学校与8岁至多岁的9%占了10%,以获得一些相当重大的福利。研究人员在格拉纳达公立学校6至12年的745岁儿童接受了645岁的儿童 。)
佐治亚州的护士从业者莎拉尼尔斯积极鼓励她的儿子可以选择最适合他们的个人个性和成熟度水平的运输方式。这反过来让他们感觉更多舒适和负责任。其次是与交通相关的危险,通常达到10岁,他必须跨越两条繁忙的道路铁轨 ,尽管没有一些安全参数 ,当时他能够走到学校。但之前的同一团队在类似的孩子中的研究发现标准距离为874米(约半英里)。 “当孩子独立旅行时但下降比懒惰,
在1969年 ,不能自行走路 。美国学校变得更大,“她说。如果你的孩子的路线超过一英里,而2009年的Paltry为13% 。“现在很有意思
父母在2005年的调查中引用的最重要原因 ,
